NOLA UZTAR DITZAKEGU ERAGINKORTASUNEZ GAZTE GAITUAK ETA AUKERA PROFESIONALAK DONOSTIAN?

30 eta 34 urte bitarteko euskal biztanleriaren % 44k goi-mailako ikasketak ditu, eta 2013an, bigarren mailako ikasketak gaindituta zituzten 20 eta 24 urte bitarteko herritarrak guztien % 85,5 ziren, EBko herrialdeen batez bestekoa baino gehiago (Diario Vasco, 2014ko abuztuak 27).

Errealitate hori Donostian islatzen da, gazteek prestakuntza-maila altua dutelako. Hala ere, 2013an, datu kezkagarriak izan ziren langabeziari dagokionez, 30 urtetik beherakoen % 14,5eko langabeziarekin eta 30 eta 45 urte artekoen % 37,4ko langabeziarekin.

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Donostia Sustapena, udal-agentzia publiko gisa, berrikuntzaren bitartez, ezagutzaren sorkuntza eta eraldaketaren bitartez, sareko lanaren bitartez eta proiektuen sustapenaren eta kudeaketaren bitartez hiria sustatzearen eta hiriaren garapen ekonomiko iraunkorra bideratzearen erantzulea da. Ekonomia Suspertzeko 2014ko Planaren bitartez enpresa, pertsona ekintzaile eta gazteen eskura jarri dira hainbat zerbitzu eta laguntza, 3.400.000 € baino gehiagoko aurrekontuarekin.

Baina gu ziur gaude badirela gazte gaituen garapen profesionala sustatzeko beste modu berritzaile batzuk!

Donostiako gazte gaituen langabeziaren erronkari aurre egiteko aukera ematen duten soluzioak identifikatzeko prozesu parte-hartzaile hau jarri dugu martxan Berrikuntza Irekiko ariketa baten bitartez. Pertsona interesatu guztiak gonbidatu nahi ditugu beraien ideiak, proposamenak eta iradokizunak aurkeztera.

Honako gai hauek identifikatu ditugu zuekin esploratzea gustatuko litzaigukeen arlo nagusi gisa:

  • Enplegu-eskaria
  • Enplegu-eskaintza
  • Enplegu eskaintza eta hautagai posibleak elkartuko diren guneak
  • Autoenplegua / Ekintzailetza
  • Lan aukerei buruzko informazio sistema
  • Donostian behar diren profilen buruzko informazio sistema

Aukera berriak aztertu nahi ditugu gazte gaituak eta lan aukeren kudeaketa hobetzeko.

Soluzio berritzaileak ikusi nahi ditugu, enpresa, prestakuntza-zentro, zentro teknologiko eta hiriaren ezagupeneko beste eragileekin sarean dauden gazteen garapen profesionala sustatzeko aukera emango digutenak.

Zu behar zaitugu!

ZURE EXPERIENTZIA

zer mekanismo ikusi dituzu Donostian eta beste leku batzuetan gazte gaituen eta aukera profesionalak kudeatzeko? Gustatu zaizun edo gustatu ez zaizun zer ikusi duzu? Ba al daude aintzat hartzen ari ez garen eta balia ditzakegun aukerak?

ZURE EZAGUTZA

Zer soluzio (teknologikoak nahiz ez-teknologikoak) ezagutzen dituzu zure iritziz aplika daitezkeenak gazte gaituentzako aukera profesionalen eskaintza eta eskaria modu eraginkorrean uztartzeko? Orain arte garatu ez diren zer ideia dituzu?

ZURE GOGOA

Zure ekarpenak behar ditugu gazte gaitu eta aukera profesionalen lotura hobetzeko. Soluzio posibleetara bideratutako ideiez betetako jarrera proaktiboa behar dugu!

PROZESUA

Erronka honetarako prozesuaren lehen zatia parte-hartzaile bakoitzak bere iruzkinak, ideiak eta iradokizunak Donostia OpenINN plataforman argitaratzea da, beste batzuekin partekatzeko eta eztabaidatzeko. Erronka aktibo egongo da plataforman datozen 4 asteetan. Aldi horren amaieran, ideia onenak ekitaldi batera eramango dira eta elkarlaneko jardunaldi batean ideia horiek praktikan jartzeko aukerak aztertuko ditugu.

Ekitaldia azaroan (bilgunearen data eta lekua argitaratuko ditugu web-orri honen bitartez) izango da eta, beste batzuen artean, gazteak, ekintzaileak, enpresak, zentro teknologikoak eta unibertsitateak bilduko ditu gazte gaitu eta aukera profesionalen lotura hobetzeko aditu lokal eta nazionalekin batera lan egingo dutenak. Taldeak elkarlanean arituko dira hirian probatzeko moduko ideia hautemangarriak sortzeko.



COMENTARIOS ANTERIORES

Fomentosansebastian | 3 de febrero de 2015

Hola Asier! Menuda labor de investigación!! seguro que muchos de los ejemplos que compartes aquí nos sirven de inspiración durante la jornada del próximo 20 de febrero para desarrollar proyectos piloto. Siempre es útil tener referencias de casos exitosos que hayan funcionado en otros lugares. Probablemente retomemos alguno de los casos particulares que indicas para estudiarlo con más detenimiento, así que seguiremos en contacto. Por ahora darte las gracias por compartir toda esta información y trabajo!! 

 


 

olaizol2011 | 31 de enero de 2015

Hola buenas, por fin he encontrado una tarde libre para poner en orden algunas de las ideas que he ido almacenando en diversos documentos Word a lo largo de este mes. He tratado de resumir las ideas lo máximo posible y documentarlo con videos ilustrativos o noticias. 

Veo que hemos de partir desde este punto: 1) crear una red de agentes de empleo, y 2) programa piloto de "buenas" prácticas. Antes de elaborar un plan o de dar una posible solución, ya que en realidad, mi intención era proponer algo nuevo –pero a veces uno no dispone de todo el tiempo que le gustaría tener para hacer un 'capolavoro' u obra maestra xDD… pero, en fin, de todos modos, me he metido entre lomo y lomo una pechada impresionante para buscar ideas que luego podrían servir para hacer un plan entre todos, partiendo de las ideas de crear-red-de-ag.empl y progr-piloto-bp –, por ahora solo pongo ejemplos de iniciativas que han tenido otras ciudades, las cuales he ido seleccionando. 

Voy:

-En Holanda han intentado hacer frente al empleo juvenil, entre otras cosas, poniendo a los jóvenes en contacto con trabajos y puestos de aprendiz (en temas que requieren uso de tecnología avanzada, precisión blablabla: como ejemplo, ver la ciudad de Rotterdam, donde se invirtió 22M € en transformar los astilleros en una escuela de FP [cofinanciado por la UE y el Ayuntamiento de Rotterdam]; así como Amsterdam --que este año ha sido finalista en Bloomberg Philantropies, el cual busca crear soluciones ante retos urbanos--, conectando jóvenes con habilidades del s. XXI con trabajos y puestos de aprendiz).

-En Glasgow pusieron en marcha un plan/sistema de apprenticeship llamado "COMMONWEALTH APPRETICESHIP INITIATIVE". Los estudiantes/aprendices/otros recibían asesoramiento a la medida en que el año escolar se iba acercando a su fin y los jóvenes podían acceder a estos apprenticeship mediante un sitio web.  Por su parte, la ciudad, llevaba a cabo todo el proceso de solicitudes, preselecciones y entrevistas para que las empresas no se tuvieran que molestar por ello [cosa que, según dicen, era muy atractivo para pequeñas empresas, ya que significaba evitar problemas de burocracia, a la vez que recibían ayudas por parte del consistorio para compensar los costes ligados a emplear a estos aprendices].

-Kirkles (UK) comenzó a aportar bienes inactivos de la ciudad para obtener de ellos el máximo partido. 

-Bolonia, creó "laboratorios de educación informal y compromiso cívico" para menores de 6-16 años donde se enseñaban habilidades empresariales etc (http://www.triwu.it/beni-culturali/-/asset_publisher/3ToF/content/i...,https://www.facebook.com/workinprogresscoworkingbologna?fref=nf).

-En Florencia se trató de combatir el desempleo con un modelo de desarrollo que combinase tecnología + innovación social (dirigido a creadores y artesanos de la ciudad). 

-Otras ciudades como Stara Zagora (Bulgaria), tratan de revertir la fuga de cerebros a través de ayudar a los empresarios jóvenes a convertir ideas prometedoras en empresas locales de alta tecnología.

-Nottingham se convirtió en una de las "ciudades de la ciencia" del Reino Unido, tras haber apostado por situar la innovación en la vanguardia de la estrategia de desarrollo económico de la ciudad. Se creó una agencia (EMDA) para coordinar servicios de apoyo a la innovación, como para desarrollar el tejido o infraestructura, que incluía a la universidad, sector privado, empresas y otras autoridades. 

La ciudad de Birmingham, por otra parte, lanzó en 2009 el e4f (Entrepeneurs for the Future) que trataba de ofrecer un ambiente de colaboración e innovación abierta para el talento creativo local. El servicio incluía hotdesking, apoyo/tutorías a medida y entrenamiento por parte de otros empresarios (más que nada con el fin de crear 'tu empresa propia' partiendo de la idea que tiene cada uno). Y todo esto porque es IMPORTANTÍSIMO conectar gente innovadora con más gente innovadora y crear un lugar o ambiente donde se puedan hacer nuevos contactos y colaborar en proyectos. Dice que esta estrategia ha sido vital para frenar la fuga de cerebros (http://e4f.co.uk/). 

-York (UK) comenzó a proporcionar un modo más inteligente de adquirir/desarrollar las mejores soluciones para que los ciudadanos y las empresas puedan proponer nuevas ideas (esta plataforma de Donostia viene, un poco, a raíz de todo esto). Similar a esto, pero, que yo sepa, solo respecto al gasto de fondos públicos, comenzó también Newcastle su plan "UDecide" (que trataba de dar un papel más activo a sus ciudadanos a la hora decidir en qué gastar fondos públicos), como Lisboa (con su sistema de 'participatory budgeting', que ponía 5 M €, creo, a disposición de sus ciudadanos para que decidiesen qué hacer con ello). 

-De la misma manera que la idea anterior, Viena optó por crear un sistema para alentar a la gente a crear su propio trabajo. Se nombraron algunos profesores llamados "trainSmartTrainers" para entrenar a ciudadanos de entre 14-19 años, para enseñar habilidades innovativas y empresariales para tres sectores económicos claves en Viena ('creative industries', 'green economy' y 'digital technology').

-Otras muchas muchas muchas ciudades están optando por crear un tejido verde/ecológico y están apostando realmente fuerte (mírese, cómo no, Finlandia, Suecia, Noruega etc; pero también otros) en transformar las ciudades –algo que está vaciando las arcas públicas, cierto es, pero que a la larga servirá para ahorrar muchísimo, por lo que desde una perspectiva de futuro compensa–. Sirven a título ilustrativo el 'EcobusinessPlan Viena', la 'Local Agenda 21' (Reykjavik es un ejemplo de entre otros tantos), Málaga (que se está situando entre las ciudades más eficientes energéticamente hablando, ya que llevan como 10 años impulsando este cambio -- y ahora están apostando por la innovación en su afán de convertirlo en el "Sillicon Valley" europeo según dice el siguiente artículo Leer https://www.esmartcity.es/articulos/smart-city-malaga-eficiencia-en...)

-Por otra parte, y esto también lo quería escribir, ciudades como Helsinki (a través de Helsinki Region Infoshare) o Tampere, están poniendo a disposición de los ciudadanos datos públicos (estadísticas, los relacionados tb al transporte público, al bienestar, mapas etc) (en el caso de Tampere, la 'ITS Factory' proporciona datos relacionados al tráfico para crear sistemas de transporte inteligente) para que, quien lo quiera hacer, pueda desarrollar apps para móviles, para la ciudad etc. Así han creado un portal para información pública de la ciudad y alrededores, lo que ha posibilitado la creación de diversas aplicaciones por parte de sus ciudadanos y empresas que ahora hacen que la ciudad sea más inteligente que antes.

-Y para finalizar –y como curiosidad– decir que, sin ser, tal vez, proyectos a gran escala como los anteriores, la comunidad valenciana lanzó sesiones gratuitas de coaching financiadas mano a mano con grandes compañías o que Aragón abrió un centro tecnológico tecnológico con proveedores de software como Microsoft o Adobe donde 2.000 alumnos aprenden a dominar sus programas, acceden a una certificación oficial por parte de estas empresas según dice el siguiente artículo (http://www.expansion.com/2015/01/18/economia/1421575406.html?a=VO9f...). O que incluso Getxo creó su propia feria de empleo para getxotarras (https://www.youtube.com/watch?v=lP_YrQULIcY)-Y que en otras partes del mundo se está optando fuerte, también, por ferias virtuales (https://www.youtube.com/watch?v=VjMfHoDgWOk)
(Intentaré escribir algo más durante los próximos días).Saludos desde Siracusa, Asier.

 


 

Mónica Nagore Santedreu | 20 de enero de 2015

Hola de Nuevo!

Entrando en la recta final... esto se pone interesante. Creo que las dos ideas sobre las que estamos debatiendo ahora dan con dos de los puntales del reto. A ver si conseguimos idear entre todos dos "herramientas" que den solucion a los actuales problemas y cubran los "gaps" de los productos que hoy se encuentran en el Mercado.

Me gustaría aportar al debate una reflexión sobre el cambio del modelo laboral que estamos viviendo, concretamente el giro hacia una mayor oferta de trabajos por proyectos de tiempo determinado y parciales, es decir una creciente demanda de trabajadores autonomos o freelance. Esta claro que tanto la red/plataforma como el programa de "buenas" prácticas deberían contemplar esta tendencia.

Seguro que habéis oído hablar de "goodjob", ganadores del premio 'The Date App Awards' como major aplicación del año, otro proyecto interesante que nos podría iluminar en este viaje de co-creación ;-)

http://www.guudjob.com/

Un saludo a la comunidad DonostiaOpenInn!!

Mónica

 


 

Fomentosansebastian | 9 de enero de 2015

¡Hola a todos!Ha llegado el momento de cerrar el debate online sobre el primer reto lanzado a través de Donostia Open INN: ¿Cómo mejorar la conexión entre los jóvenes cualificados y las oportunidades profesionales en Donostia?

Partimos de cuatro ideas iniciales concebidas durante el primer evento de innovación abierta del 24 de Octubre:

  1.  Una plataforma abierta única: https://www.youtube.com/watch?v=Uexljz6SmLI 
  2.  Una red de eventos: https://www.youtube.com/watch?v=kUDXfBGi1kw 
  3.  Una red de tutores: https://www.youtube.com/watch?v=WkWyzkCRwbU 
  4.  Un programa piloto de “buenas” prácticas: https://www.youtube.com/watch?v=R2MCV_vPqnAEl  

Debate online a través de la Plataforma Donostia Open INN se abrió el 16 de Octubre y desde entonces ha estado activo aglutinando comentarios muy interesantes que abordan distintas temáticas, desde el empleo verde, las nuevas tecnologías, la organización de ferias y eventos presenciales, el diseño de modelos innovadores de buenas prácticas o la creación de portales únicos para la gestión de oferta y demanda de empleo. También se han apuntado ideas transversales que serán de gran utilidad a la hora de desarrollar los proyectos piloto: vías de financiación, redes de colaboración, canales de información, etc. 

Durante este tiempo hemos ido categorizando los distintos comentarios para identificar las 2 ideas más recurrentes que pudiesen tener un desarrollo como proyecto piloto. Así proponemos las siguientes dos ideas sobre las que trabajar de ahora en adelante:

  1.  Red/Plataforma de agentes de empleo
  2.  Programa piloto de “buenas” prácticas

A partir de ahora os pedimos vuestra colaboración para profundizar en estos dos pilotos. Hemos identificado seis categorías que nos deben permitir caracterizar cada proyecto piloto:

  1.  Socios o colaboradores implicados
  2.  Usuarios del servicio/programa/producto
  3.  Recursos y actividades necesarias
  4.  Canales de información y comunicación necesarios para llegar a los usuarios
  5.  Vías de financiación
  6.  Valor añadido del proyecto sobre iniciativas ya existentes en Donostia

Os pedimos que nos enviéis vuestras ideas y propuestas a través de la plataforma Donostia Open INN hasta el próximo 30 de Enero y que difundáis esta nueva fase del proceso entre vuestros contactos para involucrar al mayor número posible de personas!Por nuestra parte, nos encargaremos de recoger las distintas ideas y sugerencias para integrarlas en la última sesión de innovación abierta vinculada a este Reto, que tendrá lugar el 20 de Febrero. 

Si además de la plataforma, queréis utilizar los canales habituales de comunicación con Fomento de San Sebastián: correo, teléfono o redes sociales, adelante! 

Esperamos vuestros comentarios. Gracias a todos y hasta pronto!

 


 

Fomentosansebastian | 15 de diciembre de 2014 

Fomento San Sebastián organiza DonostiaEKIN “Nuevas Tendencias para emprender” el 16 de diciembre de 9.00 a 13.30 en el Palacio de Congresos Kursaal. 

La jornada está dirigida a personas emprendedoras o empresas de nueva creación y tendrá un formato dinámico: preguntas a expertos a modo de diálogo abierto, Ekin Corner (espacio de exposición de proyectos), espacio networking claves para comunicar mejor "Técnicas de comunicación para hablar en público y defender nuestro proyecto empresarial" entrega de premios etc.

Resulta una cita imprescindible para que las personas jóvenes con ideas puedan acercarse a las empresas, obtener contactos, exponer dudas, adquirir habilidades de comunicación para vender su proyecto....en definitiva...poder ir enfocando el propio proyecto o idea empresarial hacia un futuro de vía laboral, la de tu propio negocio. 

No lo dudes, Inscríbete! Te esperamos!http://www.fomentosansebastian.org/index.php?option=com_content&amp...

 

- Marta Mendoza | 15 de diciembre de 2014 (respuesta)

Totalmente en la línea de acercar a los jóvenes a las nuevas líneas y tendencias del mercado laboral! Es importante participar en estos eventos para ponerse en marcha cuando se tiene una idea o inquietud empresarial!

 


 

Marta Mendoza | 12 de diciembre de 2014

Mi opinión es que hoy en día una de los principales medios de búsqueda de empleo en particular son las redes sociales como medio o canal para conectar profesionales que buscan empleo con puestos de trabajo o proyectos de interés..., es una tendencia en auge y lo seguirá siendo cada vez más.El uso del social media y del teléfono móvil, como las inscripciones en consultorías de selección experimentarán un ligero crecimiento en su papel como protagonistas en la intermediación entre el talento y las empresas.Por ello, entiendo que los portales únicos de empleo pierden sentido ya que se tiende a la especialización de los portales on line . Los grandes portales de empleo cada vez estarán configurados a segmentar más su oferta hacia los nichos de mercado, adecuándose a la oferta-demanda. Especialización!


El cambio esencial que se da en la estrategia de búsqueda es que se ha pasado: de una estrategia de búsqueda , elaborando el CV y enviándolo a portales de empleo, amistades, empresas de selección,cámaras de comercio, RRHH y básicamente a todos los emails de los que se dispone, a una estrategia que atraiga al cliente (empresa o persona que potencialmente puede contratar o puede influir o recomendar a otros que contraten) hacia la marca/el producto (el profesional que busca empleo).


Por ello, el impulso de proyectos dirigidos a ofrecer oportunidades de empleo a personas desempleadas y el impulso de fórmulas como los espacios de ENCUENTROS GENERADORES DE EMPLEO, considero que resultan imprescindibles para acercar a los jóvenes a las empresas, .....fórmulas de Networking para hacer una primera toma de contacto , crear futuras relaciones laborales, comerciales... y el Coworking que es la forma de trabajo que permite a profesionales independientes , emprendedores y pymes de diferentes sectores compartir un mismo espacio de trabajo, tanto físico como virtual, para desarrollar sus proyectos profesionales de manera independiente, a la vez que fomenten proyectos conjuntos.

 

- Eduardo Malagón | 16 de diciembre de 2014 (respuesta)

Hola, estoy de acuerdo contigo. Creo que las consultoras especializadas en la selección de personal van a tener un papel cada vez más activo en la captación del talento para las empresas. Las personas, com las empresas, van a tener que diferenciarse, construir su propia "marca" (aunque esto suene horrible aplicado a las personas). Todos y todas tenemos talentos y capacidades diferentes, pero tenemos que hacerlos visibles, ponerlos en valor. Y hacer ver ese valor al potencial cliente- empresa contratadora. O bien al profesional con el que nos queremos asociar.

 


 

Marta Mendoza | 12 de diciembre de 2014

Hola a todos!

Lo primero de todo, me gustaría felicitaros por esta iniciativa. Me ha parecido una forma muy acertada de abordar grandes problemas y dado que el reto seleccionado me toca de pleno, no me he podido resistir a opinar. Bajo mi punto de vista, hay una acción que creo que podría liderar Fomento SS y que podría solucionar una buena parte de los problemas de los jóvenes desempleados: un portal web único y centralizado de oferta y demanda de empleo. En dicho portal podrían convivir empresas y personas de Donostia con el fin de tener directamente relacionadas las necesidades de las empresas y de las personas en búsqueda activa de empleo. Para mí, la proliferación de canales y la masificación de los grandes portales web, dificultan mucho la labor de búsqueda de empleo y puede llegar a desmotivar a muchos jóvenes por el escaso resultado y feedback recibido durante el proceso. Por ello, creo que una solución más local (y por lo tanto, más personal) impulsada por un agente como Fomento SS (intermediario reconocido entre las empresas, instituciones y jóvenes) podría resultar exitosa o al menos, de gran ayuda para los desempleados donostiarras. Por último, quería remarcar que no sólo los recién graduados universitarios tienen problemas a la hora de buscar empleo… de hecho, considero que estos tienen un mayor acceso a ayudas (muchas de ellas son sólo hasta los 30 años) y canales exclusivos de empleo a través de sus universidades (bolsas de trabajo, becas PIE, etc.) que los que estamos en el rango de los 30-35 años. Cabe destacar que según los datos estadísticos mostrados en esta plataforma, un 37,4% de personas cualificadas entre 30 y 45 años está en paro en Donostia. No os olvidéis de nosotros!

 

 

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  • Me ha dado mucho que pensar este post que publican: 7 celebrities who should have used YouRock

    from San Sebastián, Gipuzkoa, Spain
  • 1. Dinos lo que haces; 2. Descubre tus habilidades; 3. Crear tu CV; 4. Haz un portfolio; 5. Consigue prescriptores; y 6. Empeiza tu carrera profesional.

    Esta es la pauta que propone YouRock. Es una mirada nueva y fresca que puede permitir a mucha gente descubrir habilidades y talentos muy valorados por las empresas de hoy, y que los CV y procesos de siempre no saben identificar.

  • Este ejemplo nos llega desde Escandinavia, donde no se entiende el empleo de jóvenes en prácticas o trabajos temporales. Por eso, la misión de Ekstra Start es cambiar la cultura del empleo juvenil. Se trata de trata de una organización sin fines de lucro, cofundada por 60 jóvenes y dirigida a jóvenes que buscan empleo, a quienes conecta con empresas en Suecia, Dinamarca y Noruega. Lo hace a través de una plataforma web donde se exponen todas las ofertas de empleo para el público joven, incluyendo prácticas y voluntariado, y que por tanto actúa como punto de encuentro entre jóvenes de 17 a 25 años y proveedores de trabajo.
    Todavía no se encuentran indicadores de impacto porque la iniciativa está en su fase inicial, pero un grupo muy grande de capital privado de la región escandinava financió el lanzamiento de Ekstra Start Beta (en febrero del 2015 en versión Beta y oficial en marzo del 2015).

    Ekstra Start

  • Las investigaciones revelan que hay tres cosas que son esenciales para el éxito universitario: preparación académica; habilidades no cognitivas que no se miden en las pruebas estandarizadas (empatía, capacidad de trabajo en equipo, habilidades de comunicación…); e información y comprensión de cómo funciona el proceso de los estudios universitarios, desde el acceso hasta la graduación. Sin embargo, de forma generalizada, las escuelas solo atienden al primer componente, y no abordan las necesidades y carencias relativas a las dimensiones no cognitivas e informativas para acceder y desenvolverse en el sistema universitario.
    Por eso, el fundamento de iMentor es proporcionar apoyo personalizado a los estudiantes, desarrollando un fuerte vínculo entre este y un mentor. Un factor determinante del éxito de su fórmula, reside en dar opción y voz a los estudiantes en la elección de su mentor. El gran alcance obtenido le permite ampliar su contribución al sistema educativo porque, además de proporcionar un marco metodológico para mejorar la práctica de tutoría, muestra cómo pueden mejorar las escuelas de enseñanza secundaria en la preparación de sus estudiantes para acceder a estudios superiores.
    iMentor se centra en estudiantes de secundaria de comunidades de bajos ingresos en la ciudad de Nueva York. Desde 1999, más de 11.000 estudiantes han sido emparejados con mentores. Más de 14 organizaciones en 11 estados están actualmente asociados con esta organización para ejecutar programas de tutoría de alta calidad.

    iMentor

  • Las Lanzaderas de Empleo, promovidas por José María Pérez "Peridis", se basan en una filosofía que considera a los desempleados no como mano de obra excedente, sino como personas; no como una carga, sino como un capital humano de valor incalculable; no como pacientes o víctimas de una situación de crisis, sino como protagonistas de su propio destino. Se pasa de lo asistencial a lo existencial. Las Lanzaderas de Empleo conciben a la persona desempleada como la portadora de las competencias necesarias para hacer frente a la situación y por ello aplica un programa de trabajo diseñado para potenciar la adquisición, desarrollo y/o descubrimiento de dichas competencias. Las lanzaderas pretenden sacar del aislamiento, soledad, desánimo e invisibilidad a los desempleados y, a partir del trabajo en equipo, transferirlos a una situación de proactividad, contando con la colaboración y el apoyo de personas y entidades solidarias.
    Los participantes se comprometen a trabajar conjuntamente, a ayudarse mutuamente para encontrar empleo, crear sus propios proyectos y mejorar su cualificación profesional. Para ello, cuentan con la ayuda de un coordinador‐coach, la única persona contratada del equipo y que debe tener plena dedicación profesional. La lanzadera tiene un horario fijo, y el compromiso de acudir puntualmente al “lugar de trabajo”. Cada persona busca trabajo para sí misma y para los demás.
    Este programa comenzó con cuatro proyectos piloto en Cantabria y uno en Aguilar del Campo (Palencia), y ya existen 102 lanzaderas en toda España, prácticamente en todas las comunidades autónomas. En el 2014, había alcanzado a 500 personas, de las cuales un 65% se ha insertado laboralmente, un 48% realiza estudios y un 18% ha comenzado iniciativas emprendedoras.

    Lanzaderas de Empleo

  • Los bajos índices de graduación, las desigualdades en la educación y la pobreza persistente, han dejado a muchas personas en situación de desempleo. Para estas personas, la búsqueda de una vida mejor a través de la educación o el trabajo parece inalcanzable. Sin embargo, un camino a seguir es reconocer las aportaciones que podrían hacer a sus comunidades las personas paralizadas por la pobreza y la desesperación. El modelo de Manchester Bidwell Corporation parte del convencimiento de que el entorno moldea el carácter de las personas, por eso MBC construye ambientes rodeados de arte y luz donde se desarrollan programas que convierten a jóvenes y adultos en miembros productivos de la sociedad. Ofrece oportunidades reales para salir de la pobreza y promueve la esperanza entre aquellos que más lo necesitan. Sus Centros de Arte y Tecnología ofrecen educación artística para los jóvenes y formación relevante en carreras profesionales en la industria para los adultos. Se trata de una estrategia eficaz para mejorar el rendimiento académico, las tasas de graduación de la escuela secundaria y dar herramientas a los adultos para conseguir oportunidades de empleo que cambian su vida.
    Los resultados del modelo MBC demuestran que un 80% de los adultos que completan la formación del programa adquieren un empleo relacionado con la formación, y más del 90% de los estudiantes de secundaria que pasan por el programa de artes juveniles se gradúan a tiempo.

    Manchester Bidwell

    Comment last edited on about 4 years ago by Coordinación Reto
  • Para combatir el desempleo entre los jóvenes, vInspired propone unir los mundos del voluntariado y del empleo usando las herramientas digitales.
    Así nació Task Squad, una plataforma de microempleo que conecta a jóvenes que han sido voluntarios con oportunidades de trabajo remunerados. Ofrece a las organizaciones una comunidad de jóvenes listos para trabajar que han demostrado experiencia en voluntariado y que pueden responder a corto plazo. También juega un papel importante ayudando a los jóvenes a que hagan sus primeros pasos en el empleo remunerado.
    Hasta el momento se han inscrito 285 jóvenes en Task Squad y 12 clientes han sido reclutados. En enero del 2013, Nominet Fiduciario financió vInspired a través Sidekick School, un proyecto que tiene por objeto ayudar a las grandes organizaciones del tercer sector a crear negocios innovadores y sostenibles. Nominet Fiduciario es un servicio de incubación único orientado a ayudar al sector del voluntariado a construir productos y servicios digitales notables que generen ingresos y ayuden a las organizaciones a ser más sostenibles.

    Task Squad

  • La educación superior no es capaz de seguir el ritmo de un mundo laboral con continuas innovaciones tecnológicas y un entorno permanentemente cambiante. Esto conlleva que muchos adultos se vean en la necesidad de formarse mientras trabajan, o bien adquirir habilidades como la programación o el diseño web para volver a ser empleables. Sin embargo, los actuales modelos educativos no favorecen este aprendizaje. Por otra parte, la educación universitaria es tremendamente cara y no aprovecha el potencial de las comunidades de aprendizaje (individuos que aprenden entre ellos basados en su experiencia).
    El modelo educativo que propone General Assembly combina clases presenciales con un énfasis en el autoaprendizaje. A través del material educativo disponible online y la enseñanza entre pares, facilita que los estudiantes adquieran las habilidades que necesitan en el mundo digital. Los costes son mucho más asequibles que en una institución de enseñanza superior y los alumnos aprenden las habilidades requeridas para su desarrollo profesional.
    Su modelo de sostenibilidad se basa en cobrar por la matrícula de los cursos y en desarrollar programas de formación específicos para grandes empresas. Cuenta con más de 240.000 alumnos en 13 campus alrededor del mundo. Un 90% de los alumnos después de 90 días de la graduación consigue trabajo y ha recaudado más de 49 millones de dólares en inversiones de diferentes fondos.

    General Assembly

  • Job Factory es una iniciativa dirigida a que los jóvenes desempleados puedan tener una experiencia laboral en un entorno empresarial. El objetivo es evitar la estigmatización de los jóvenes por su inclusión en programas de asistencia social, que por lo general hace que su carrera profesional acabe antes de empezar.
    Para ello, Job Factory integra en empresas a jóvenes que no tienen formación o trabajo. Así, la experiencia laboral que adquieren les sirve como referencia frente a un empresario, además de sus referencias escolares. También les facilita una orientación vocacional en profundidad a través de 120 posibles sitios de prácticas de entre 4 y 6 meses, o un año como máximo, en una gran variedad de ámbitos.
    Con sus diferentes divisiones, Job Factory suma 15 tiendas donde los jóvenes pueden realizar prácticas. Con unas ventas anuales en torno a los 12 millones de euros, está trabajando en su punto de equilibrio. Eso hace posible:
    - 90 posiciones permanentes con 16 aprendices y unos 120 trabajadores en formación profesional en 17 áreas de Job Factory.
    - 8 de cada 10 jóvenes que pasan por el programa de prácticas ingresan en el mundo laboral.
    - En el 2009, el 87,1% de los jóvenes que terminaron las prácticas encontraron trabajo.

    jobfactory

  • Siguiendo el modelo de plataformas como Coursera, edX y Udacity que ofrecen cursos online abiertos masivos (MOOC por sus sílabas en inglés), Future Learn ofrece este tipo de cursos con la particularidad que la mayoría de ellos pertenecen a Russell Group, la asociación británica de las mejores universidades en el campo de la investigación, e instituciones británicas emblemáticas como British Library, British Museum y BBC.
    Los primeros cursos se iniciaron en septiembre del 2013 y desde entonces se han registrado 1.574.669 personas en Future Learn provenientes de 190 países. En marzo del 2015 formaban parte del programa 54 universidades de Reino Unido e internacionales.

    Future Learn

DONOSTIA OPEN INNPlataforma irekia hiriarentzako

Plataforma hau Donostia Sustapenak egin du, hau da, berrikuntzaren bitartez, ezagutzaren sorkuntza eta eraldaketaren bitartez eta sareko lanaren bitartez hiria sustatzen eta hiriaren garapen ekonomiko iraunkorra bideratzen diharduen udal sozietate publikoak. Donostia Open INN Sustapeneko berrikuntza-estrategian txertatuta dago eta, horren ondorioz, DonostiaINN berrikuntzako online plataforman sartuta. DonostiaINN plataformak agente berritzaileen komunitatea eta berrikuntzarekin zerikusia duten hiriko zerbitzu eta jarduera guztiak hartzen ditu.